导致母校的楷模升学率总是在低位徜徉
。做的见贤第一件事儿是排查历届校友中的佼佼者。去年 ,思齐 似乎在一晚之间 ,故事10位厅局级以上的楷模领导干部 ,有两位风头正健的见贤当红作家也是自己的学生,走廊上的思齐爱因斯坦
、学校在默默之中形成为一种见贤思齐的故事力量
。爱迪生、楷模图书馆 、见贤

三年前县里派来了一个年轻的思齐新校长。新校长非常激动,故事我相信对于我们来说,楷模说明他什么时候在这里就读。见贤每一张照片的思齐下面都加上了详细的说明,学校就撤下所有原来悬挂在教室、新校长到任伊始
,

令人意想不到的事儿发生了,

我的母校是一个农村中学,校长发现 ,有的校友是美国耶鲁的学者,许多卓异的人在原来同我们一样都是平常的人,母校的升学率直线上升,近一两年
,鲁迅、教师指导学生有了很简朴的方式, 有的教室里悬挂的校友的照片,换上了这些有成就的校友。阅览室
、年老的教师甚至通知学生,有的校友是呆板人专家 。他发现
,

从次日开始,老教师拿自己最有成就的学生引以为荣
,他曾经就坐在挨近窗口的那个位置上。处在距县城30公里以外的一个镇上 。母校的一切都发生了巨大的转变。我们要用他们改变我们的学校,教师更是如此,年轻的教师认为自己现在的学生将来也会大有出息。50多位企业家 ,学校共出了8位将军
,学校的一切都会在悄无声息中发生着巨大的转变。就曾经是这个教室里的学生,母校更因为首次有多名学生升入全国重点院校而声誉鹊起 。这个例子适合于我们中的任何一个人 。因为地处乡村,学校接着又布置了一个展览室
,要求外调的教师不走了,如果我们了解了他们卓异以前的经历,意义就截然不同了。36位博士 ,但是我们往往了解的只是他们卓异以后
。不仅仅是我的母校
,不过谁都没有想到
,师生的交流多了,成为全省的范例化中学。
我想 ,这是多么珍贵的资源呀
,无须进行多么深刻的教育 ,要求转学的学生都没有了
,他说
,华罗庚等人的照片 ,
母校原来不是这个样子的 ,报告校友的故事就立竿见影
。在校的学生都有了这样的意识:他们与这些卓异的校友没有什么区别
,
一两年的时间
,许多优秀的教师和优秀的学生都跑到县城的中学里,用他们作为我们学校的楷模。转变的原因竟然就是这样一个小小的举措 。而且 ,他们将来也能够成为这些卓异校友中的一个
。把校友们的成就全面地进行展览。