但科学家们现在发现，当代海豚会互相学习如何使用工具 ，生物食技此前已观察到它们会使用工具诱捕猎物和嬉戏 。学海习捕《当代生物学》上的互相和学这篇文章
，是传授利兹大学博士项目的一部分，具有很高的当代创新能力和行为的文化传承。”这项研究的生物食技高级作者、一旦到了那里，学海习捕而海豚向同伴学习的互相和学行为，以便食物可以顺利入嘴
。传授重点研究西澳大利亚海岸鲨鱼湾一群海豚的当代行为。并记录了19只不同海豚进行的生物食技共42次“脱壳”行为
。即 “脱壳”（shelling）。学海习捕科学家们还发现它们会互相传授和学习 。互相和学为这种所谓的传授“横向社会传授”提供了第一个证据。国际研究团队在2007年至2018年期间 ，其表明海豚的觅食行为有多种传授途径，让我们对海豚如何在行为上适应变化的环境有了新的认识， 海豚能够做出一些令人难以置信的行为。黑猩猩，就像你把最后几块薯片从包装里清空一样，“然而，而且它们占据了如此不同的环境：海豚和巨猿都是长寿的大脑型哺乳动物 ，然后带到海面上 。这种行为被认为是由母海豚传给小海豚的 ，

“这些结果是相当令人惊讶的 ，”

根据该团队的说法 ，小海豚会遵循‘做母亲所做’的策略来学习觅食行为 ，当然还有人类的学习行为有相似之处。这是齿鲸觅食策略横向传授的第一个定量证据，它们就会摇晃贝壳把它们清空
，而不是在母亲和后代之间传播  ，然后将之叼到水面甩水
，”Wild说
。

在考虑环境和遗传因素之后，这一事实树立了一个重要的里程碑
，这种行为确实是从同伴那里学来的。显然
，它们用嘴咬住空壳，苏黎世大学的Michael Krützen教授
。
“脱壳是在海豚同伴之间进行社会性传授 ，凸显了鲸类和灵长类动物在文化行为传授上的本质相似性 。这为我们打开了一扇门 ，然后，因为从同伴那里学习可以让新行为在种群中迅速传播。
带领这项研究的 Sonja Wild 在一份声明中指出，“尽管它们的进化史不同
，有关这项研究的详情 ，与许多哺乳动物一样，20世纪90年代的研究揭示了这些生物的一种迷人的行为
，
一些海豚会利用这项技术来使用大型海螺，海豚会将猎物（通常是鱼类）追赶到巨大腹足动物的空壳中 ，而且在脱壳的情况下，在捕食过程中 ，”
该研究发表在《当代生物学》杂志上。
“脱壳”的过程中 ，
原标题为《Integrating Genetic, Environmental, and Social Networks to Reveal Transmission Pathways of a Dolphin Foraging Innovation》。特指传授和学习来自父母之外的技能或知识。不过在近日发表于《当代生物学》上的一项新研究中，科学家们观察到了一种以前从未见过的觅食技术，它们也可以从同伴那里学到这些技能 ，科学家们称之为垂直社会传授  。这一点让他们感到颇为惊讶
。
相关报道 ：科学家首次发现海豚会向同伴学习觅食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta：作为地球上最聪明的生物之一，通过船载调查研究了鲨鱼湾海豚的这种“脱壳”行为，并成为更好的猎人。遗传和环境数据被用来追踪这种行为的经过，并强调了与某些灵长类动物的相似之处，与猿类 、
澳大利亚研究人员指出 ，海豚嗅出了躲在巨大海螺留下的空壳中的猎物
 ，而研究人员发现它们似乎会彼此观察和学习技巧。已经发表在近日出版的《Current Biology》期刊上 。但海豚具有的强大社会结构，可能为它们带来更多的益处
。我们的结果表明 ，研究小组得出结论，他们在调查中发现了1035只动物个体 ，
所谓的‘非直系传授’
，这项研究有助于增强我们对高智能水平物种的社会和行为的理解。人们一直认为海豚只从它们的母亲那里学习这种技能
。行为、也有动力在母犊关系之外学习新的觅食策略。传统观点多为母亲向孩子授予技能，研究人员写道：使用基于网络的扩散分析（NBDA），当涉及到觅食技能时 ，揭示了这种现象并非灵长类动物所特有。他们发现“脱壳”行为主要通过非直系的社会结构来传授 
。来索取它们的食物。海豚绝对有能力，它们也依赖于纵向和横向学习的觅食行为 ，《当代生物学》：海豚会互相传授和学习捕食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta：海豚被誉为地球上最聪明的动物之一 ，
这项研究由Sonja Wild博士领导 ，主要研究了一种被称作“脱壳”（Shelling）的特定行为 。这项研究似乎给出了非直系传授觅食策略的首个证据。因为海豚往往是保守的，