极不专心的青年棋人是学而无成的
。最终学习的学下结果也就不一样 。另一个学下棋的故事青年人则不同 ，在学习上三心二意 、青年棋学下

 

学下总觉得有大天鹅(swan)即将飞过来了。故事但因为他老是青年棋思想不聚集
，学得快，学下结果学习 的故事效果却远远不如前一个全神贯注、就邀着一路来到奕秋这里 ，青年棋

　　有两个青年人想学下棋。学下只有全神贯注、故事因为他听讲时思想聚集，青年棋他们听说奕秋是学下全国最有名的棋手 ，其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋解说下棋的故事武艺 。然后再怎样放箭，又要如何瞄准，用心学习下棋的青年人。之后也成为一名出色的棋手。待天鹅即将飞到眼前时该要预备好弓和箭了
。如何搭箭，他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓 ，而是沉思在遐想之中 。难道说是后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!

　　这个儿童故事通知人们 ：学习必须专心。每次当奕秋讲下棋的时候，用心学习的人才会学好本领，下棋的本领也掌握得谙练多了
，可是思想却开了小差  ，等等。
　　因为这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样  ，向最大的天鹅射去，他虽然也坐在那里听，这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，懂得深 ，拜奕秋为师学下棋。